Am Pranger : Eltern und Lehrer – Konflikt vorherbestimmt?
- Lehrer und Eltern sollen Partner bei der Bildung und Erziehung der Kinder sein – und zwar "mit gegenseitiger Wertschätzung und Respekt". So formuliert es die Kultusministerkonferenz. Meistens klappt das auch. Aber manchmal wird aus der Partnerschaft ein Albtraum.
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| Verfasserangaben: | Katja IrleGND |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:hebis:30:3-507207 |
| URL: | http://www.forschung-frankfurt.uni-frankfurt.de/78914663.pdf |
| ISSN: | 0175-0992 |
| Titel des übergeordneten Werkes (Deutsch): | Forschung Frankfurt : Wissenschaftsmagazin der Goethe-Universität |
| Verlag: | Univ. Frankfurt, Campusservice |
| Verlagsort: | Frankfurt, M. |
| Dokumentart: | Wissenschaftlicher Artikel |
| Sprache: | Deutsch |
| Jahr der Fertigstellung: | 2019 |
| Jahr der Erstveröffentlichung: | 2019 |
| Veröffentlichende Institution: | Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg |
| Datum der Freischaltung: | 04.07.2019 |
| Jahrgang: | 36 |
| Ausgabe / Heft: | 1 |
| Seitenzahl: | 6 |
| Erste Seite: | 87 |
| Letzte Seite: | 91 |
| HeBIS-PPN: | 452991048 |
| Institute: | Zentrale Einrichtung / Präsidium |
| DDC-Klassifikation: | 3 Sozialwissenschaften / 30 Sozialwissenschaften, Soziologie / 300 Sozialwissenschaften |
| 3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung | |
| Sammlungen: | Universitätspublikationen |
| Zeitschriften / Jahresberichte: | Forschung Frankfurt |
| Übergeordnete Einheit: | urn:nbn:de:hebis:30:3-49836 |
| Lizenz (Deutsch): |  Deutsches Urheberrecht |
